一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。
二、能改变性格。性格内向者往往发出的声音很小，如果全体学生都能坚持大声读，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
三、有利于体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
四、有利于改变差生。大多数的差生的突出表现就是不会大声读，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
五、加深理解。大声读时脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。
六、有利于记忆。大声读需要集中精力，大脑处于排空状态，有利于记忆材料。
七、大声朗读是语感形成的必走之路。可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
八、大声读文章有利于诗性美的再现。每篇文章都有着诗的美，都有包含着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
九、大声读有利于其它学科的学习。数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
十、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。
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